De notre correspondant au Québec. – Quoi qu’en disent ses promoteurs, la diversité amène son lot de problèmes quotidiens et ce dans pratiquement tous les aspects de notre vie. Les problèmes liés au vivre-ensemble sont si criants que même le très à gauche Devoir ne peut plus faire l’autruche et rapportait ce samedi que la diversité menaçait la liberté d’expression des enseignants dans différentes institutions d’enseignement, notamment au collège de Maisonneuve. D’après l’article du Devoir, de nombreux enseignants admettent se censurer sur divers sujets, question d’« acheter la paix » et d’éviter de créer des controverses qui pourraient nuire au bon fonctionnement du cours.
Le collège de Maisonneuve est un des plus multiculturels du Québec et les problèmes ne datent pas d’hier : radicalisation de plusieurs élèves qui partirent pour le djihad, tensions interethniques, climat de peur, etc. Au rythme où vont les choses, les autres collèges (cégeps) connaîtront bientôt une situation analogue. C’est pourquoi le gouvernement avait décidé en mars 2016 de lancer un projet pilote pour mieux encadrer cette richesse qu’est la diversité et pour trouver des moyens de vivre ensemble harmonieusement. On organisa ainsi des forums de discussion et on embaucha des « travailleurs de corridor » censés apporter harmonie et bonheur au sein d’une institution où les tensions sont palpables. Le rapport lié à ce projet est mi-figue, mi-raisin, parlant d’un projet « modérément rassembleur » et proposant aux enseignants de s’adapter en adoptant une « pédagogie inclusive ». Bref, ce n’est pas demain la veille que les enseignants pourront se prévaloir de leur liberté d’expression désormais bafouée.
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Extrait de: Source et auteur
Le Québec avec ses 70% de gauchistes, ce n`est pas vraiment surprenants,surtout de voir notre premier ministre se prosterner et mettre le drapeau du Québec en berne pour 6 « victimes« musulmanes, alors que les victimes de l`islam sont 2000 par années!, il a le sens des « priorités« comme tout bons gauchistes hypocrites.
Lorsque j’étais au Québec il y a 30 ans, on sentait déjà cette inclination pathologique des structures gouvernementales à s’impliquer dans l’harmonie sociétale (pubs dans le métro, affiches de sensibilisation sur tout ce qui concernait le bien-être général, etc…).
30 ans plus tard j’imagine que ce vivre-ensemblisme institué et cette application méthodique à nous faire croire à cette chance produit les mêmes effets que chez nous malgré une qualité de vie toujours meilleure qu’en France.
Pédagogie inclusive…. le terme « inclusif » est très prisé par les islamistes… donc le rapport conseille aux profs de se soumettre !